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内容(「MARC」データベースより)
知的障害を持つ子どもや人たちと真のやりとりをするためにはどうしたらよいか。
園、学校、施設、行政関係者や家族のためにわかりやすく解説。
知的障害を中心に、広汎性発達障害やアスペルガー症候群、ADHD、LDにも対応。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
湯汲 英史
大検合格の後、早稲田大学第一文学部に入学、心理学専攻卒。
(社)発達協会の設立に参加。
現在、(社)発達協会常務理事、及び発達協会運営の王子クリニックで心理・言語担当を兼任。
早稲田大学教育学部非常勤講師。
練馬区公立保育園、学童クラブ巡回相談員。
言語聴覚士・精神保健福祉士・社会福祉士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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