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内容（「MARC」データベースより）
「自らモチベーションをもち、学び続ける医師」を育む臨床研修を目的として書かれたテキスト。
ポートフォリオ評価、コーチング、プロジェクト学習などの新しい手法について、基本からその実践までを具体的に解説する。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
鈴木 敏恵
千葉大学教育学部・特命教授、島根県立看護短期大学・客員教授。
建築家としてITと感性を教育施設に融合させたインテリジェントスクールの設計を手がけるとともに21世紀の教育/プロジェクト学習やポートフォリオ評価などを構想、自らも実践する。
未来派シンクタンクとしてNHKテレビ、新聞、講演などで既成概念にとらわれない新しい教育のあり方を全国へ広げる。
一級建築士、オブジェデザイナー、横浜建築研究所取締役。
2005年、教育先進国フィンランド視察。
公職としては「次世代IT活用未来型教育研究開発会議委員」文部科学省・総務省連携プロジェクト、「宇宙利用推進調査審議特別委員」文部科学省、「中央防災会議専門委員」内閣府などをこれまでに歴任。
現在、横浜市教育改革会議委員、岐阜市の未来教育プロジェクト学習アドバイサー。
文部科学省学力向上施策/その道の達人派遣プロジェクト講師等勤める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)